2015 개정 교육과정은?

문·이과 칸막이 없는 인문·사회·과학기술에 관한 기본 소양을 토대로 미래 사회가 요구하는 인문학적 상상력과 과학기술 창조력을 두루 갖춘 창의융합형 인재를 양성하는 교육과정입니다.

추구하는 인간상

• 전인적 성장 바탕으로 자아정체성 확립, 자신의 진로와 삶을 개척하는 자주적인 사람
• 기초 능력의 바탕 위에 다양한 발상과 도전으로 새로운 것을 창출하는 창의적인 사람
• 문화적 소양과 다원적 가치 이해 바탕, 인류 문화를 향유하고 발전시키는 교양 있는 사람
• 공동체 의식과 세계와 소통하는 민주 시민으로 배려와 나눔을 실천하는 더불어 사는 사람

추진 방향

• 첫째,

  핵심역량 반영

  미래 사회를 살아가는 데 필요한 능력 함양을 위해 핵심역량을 반영하며 교육과정을 개선하였습니다.

• 둘째,

  기초소양 함양

  인문·사회·과학기술 소양을 기르고, 인성교육을 강화하였습니다.

• 셋째,

  교과 학습량 적정화

  배움을 즐기는 행복교육이 가능하도록 교과의 학습량을 적정화하였습니다.

• 넷째,

  교실 수업 혁신

  교수·학습 및 평가 방법을 개선하여 교실수업을 혁신하고자 하였습니다.

학교급별 과제의 주요 내용

고등학교 교육과정 특징